Un dasafío para el periodismo

Pasos para el periodismo investigativo

Teniendo estas observaciones en cuenta, una concepción propia del Periodismo de Investigación podría partir a nuestro juicio de los siguientes criterios:

Selección y enfoque: de temas o problemas complejos, que requieren el conocimiento y la atención y participación de la opinión pública y las instituciones, partiendo del interés social.

Intencionalidad: supone como premisas determinado grado de esclarecimiento previo acerca de la comunicabilidad de los resultados y su impacto en la opinión pública, con fines que pueden ir desde la información o explicación esclarecedora y la corrección o rectificación de deficiencias o irregularidades cometidas, hasta la orientación y movilización colectiva hacia determinadas acciones institucionales o masivas, encaminadas a la solución parcial o total del problema.

Objetividad: es decir, la búsqueda de la verdad objetiva que subyace a veces bajo el aspecto superficial o la primera impresión que nos producen --o se nos propone sobre-- los hechos. Ello supone ir a las esencias con incansable actitud analítica y crítica.

Enfoque científico integral y estratégico: del trabajo con las fuentes de información y en la aplicación de los diversos métodos y técnicas para la obtención de los datos que necesitamos. Incluye por supuesto las amplias posibilidades de la observación directa y participante, abierta o encubierta, en dependencia de las circunstancias; así como la consulta a todo tipo de fuentes que nos aporten referencias o datos útiles.

Normas y principios éticos: previstos por nuestro Código Profesional, en el cual se encuentran claramente definidos deberes y derechos del periodista y sus órganos de prensa en la sociedad, así como el tipo de relaciones a desarrollar entre éstos y las demás personas e instituciones.
Enfoque integral y sistémico de la estrategia comunicativa, partiendo de una adecuada comprensión de los procesos de comunicación en su cotidianeidad y continuidad de una parte, y de las potencialidades creadoras, el papel complementario y las características de los diferentes géneros periodísticos, de la otra.

Educación...urge en Nicaragua

Por Massiell Largaespada

CAMBIOS EN LA SOCIEDAD Y EN LA EDUCACIÓN.

Según la “Gran Enciclopedia Planeta”, podemos definir educación como: “proceso por el cual el individuo adquiere conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la sociedad en la que viven”. La educación es un derecho universal, es decir, que llega a todos independientemente de la raza, el género o la situación económica, pero no siempre fue así. La historia nos recuerda como han existido razas discriminadas a las que se les negaba tal derecho, al igual que a las mujeres. Afortunadamente hoy en día todo ha cambiado (al menos en occidente ).

Los cambios acaecidos en la sociedad han provocado que la educación también cambie, que intente seguirle el ritmo. Actualmente vivimos la época de la postmodernidad, pero sin olvidar qué fue y qué pasó en el pasado. La sociedad actual es la de información y el consumismo, y se caracteriza por su carácter global y por las múltiples informaciones (a veces buenas y otras no tanto) que nos llegan a través de nuestros oídos y nuestros ojos.

Pero ¿ésto es bueno o malo para la educación? Algunos piensan que se están produciendo los cambios muy rápidamente, y que la tiza (un elemento fundamental que representa a la educación) va a desaparecer para dar paso a una “macropantalla” táctil donde todo se hará con el dedo.

¿Influirá en el modo de entender la educación? Puede ser. También se piensa que si eliminamos las tizas, los lápices de colores, etc. Y centramos al niño en un ordenador en el que lo puede hacer todo, se perderá la interacción con los demás compañeros, el sentido de la amistad de los “compis del cole” y haremos que el niño se encierre en sí mismo .

El conocimiento ya no es sólo del profesor, ni éste es la única fuente. En la actualidad, el docente no es más que un guía que debe enseñar y otorgar a los alumnos de las herramientas necesarias para obtener información. Además debe enseñar a discriminar la información y la desinformación que es aquella que no nos aporta nada.

Cualquiera puede acceder al mundo de la información con sólo hacer un clic con el ratón. Estos avances provocan grandes diferencias entre las generaciones que esto les pilla ya muy lejos y las nuevas generaciones, por lo que surge un nuevo concepto de educación. El objetivo principal de la educación es formar a sujetos que serán futuros ciudadanos con la intención de que sean críticos y participativos y que puedan desenvolverse tanto en el mundo personal como en el mundo laboral, para evitar así ser excluido de la sociedad.

Se ha comprobado que desde el surgimiento de las nuevas tecnologías ha sido relativamente fácil cambiar la verdad e incluso adornar la mentira, como ejemplo podemos citar el de Orson Welles y la “Guerra de los Mundos” o los anuncios que nos bombardean diariamente sin ir más lejos. Vivimos inmersos en una utopía y por ello hoy es muy complicado ser feliz, por eso creo que ese debería ser el reto de la escuela, enseñar a los niños que no es más feliz el que más tiene sino el que menos necesita.

Lamentablemente en países subdesarrollados como Nicaragua las nuevas tecnologías en la educación están creando una brecha entre los estudiantes. Hay quienes tienen acceso a estos medios lo cual cobra ventaja para el mercado laboral frente a los que no tienen la posibilidad de entrar al mundo de la tecnología.

Las nuevas tecnologías han revolucionado nuestras vidas. Calculadoras, ordenadores, videos, DVD´S, etc. Han creado nuevos términos que aún hoy muchos desconocen, como, inforico o infopobre, tecnofóbico o tecnofílico, e-bulling, weblog, etc. Lo que se pretende es que también mejoren la educación. Existe la educación nómada, que es aquella que designa el proceso que se produce a partir de la quiebra y de la separación de las estructuras rígidas de los ordenadores conectados a Internet.

Esta práctica puede desarrollarse con ordenadores portátiles, móviles, etc. Lo importante es que tanto el ordenador como Internet nos ofrecen múltiples posibilidades.

Ensayo de cátedra

Bondades de la asignatura Cátedra Abierta

La cátedra abierta es una asignatura en la que se debaten temas de actualidad con invitados expertos en el tema a abordar. Los estudiantes de Comunicación Social a través de esta clase tenemos la oportunidad de expresarnos libremente e interactuar con los conferencistas.

Uno de los mayores aportes que hace la Cátedra Abierta para la formación del estudiante es el desarrollo de la capacidad de análisis y crítica, además es un espacio abierto en el que los futuros comunicadores ensayan la libre expresión y el respeto para cuestionar a los exponentes.

En el transcurso de la carrera universitaria me correspondió llevar 12 Cátedras Abiertas, en las que se han abordado temas políticos, económicos, sociales y culturales de la coyuntura nacional. Creo que ha sido una asignatura en la que he aprendido a comprender el contexto nacional, y además contribuyó en la adquisición de nuevos conocimientos sobre cultura general.

A través de las cátedras abiertas los estudiantes aprendemos a poner en práctica los conocimientos teóricos, por ejemplo la realización de cuestionarios, entrevistar, contrastar las fuentes, debatir y a hablar con dominio del tema. Este espacio también nos ayuda a ordenar las ideas y utilizar la coherencia, la claridad y la precisión para hablar.

Esta clase fomenta el crecimiento léxico del estudiante, puesto que algunas veces el exponente de acuerdo a su especialidad utiliza términos que debemos indagar para comprender el mensaje. Esta asignatura expande nuestros conocimientos en la medida que siempre debemos investigar más sobre el tema que nos fue expuesto, por lo que incentiva el espíritu investigador de un comunicador e incrementa el bagaje cultural del estudiante.

Cabe recalcar que en las cátedras se abordan temas de actualidad del contexto político, social, económico y cultural del país, por lo que ayuda al comunicador a entender la realidad de su entorno.

En conclusión, creo que el impacto de la cátedra abierta durante estos cuatro años fue positivo. Los estudiantes de Comunicación Social por medio de las cátedras tuvimos la oportunidad de conocer algunos actores sociales de la actualidad del país y a debatir con ellos, asimismo también nos ayudó a perder el miedo de hablar en público y a dominar la situación.


COMPLEMENTO:
Autoevaluación: 80 puntos.

Violencia Sexual en la Prensa Escrita

La violencia sexual en la Prensa escrita afecta no solo a los niños, niñas y adolescentes sino también a mujeres que son estigmatizadas por la publicación de sus identidades y las descripciones morbosas del hecho.

Actualmente los periodistas de la Prensa escrita están haciendo un esfuerzo en el manejo de estas informaciones, sin embargo la omisión del nombre de la persona o la mención de sus iniciales no son suficientes para proteger a las víctimas. Dentro de las notas informativas encontramos la dirección de la víctima, además se nombra la versión de los familiares lo cual evidencia la identidad de la afectada.

Creo que los periodistas debemos hacer un compromiso ético que nos impida seguir transgrediendo los derechos de niños, niñas y mujeres. Muchas veces el comunicador utiliza términos no apropiados o incorrectos. Creo que también debemos tratar de ir más allá del trabajo periodístico, en el sentido que debemos capacitarnos más para realizar un mejor trabajo, por ejemplo leer las leyes y conocer las terminologías correctas para no seguir victimizando a las y los afectados.

El fraude anunciado

Por Massiell Largaespada

El fraude de las recientes elecciones municipales fue una consolidación del caudillismos de Daniel Ortega en Nicaragua. Realmente tenemos un presidente que le importa poco o nada el bienestar del pueblo. Colocar como candidato a la alcaldía capitalina a un hombre que solo sabe de rines, y peor todavía robarse las elecciones para que éste ganase es uno de los tantos disparates que sigue haciendo Ortega.

La violencia vivida las tres últimas semanas en el país son parte de la manipulación de Daniel Ortega sobre unos jóvenes que están siendo utilizados a cambio de unos centavos y un plato de comida al día. Ortega está jugando con el hambre de esta gente en vez de buscar alternativas que saquen a esos jóvenes de la delincuencia y buscarles opciones de trabajo para asegurarles un mejor porvenir. Promover la violencia no es de un presidente que profesa el amor y la unidad.

La hipocresía, la mentira y el doblez son algunas de las características que sobresalen en nuestro gobierno. Es indignante cómo utilizan el nombre de Dios para justificar sus fechorías. La primera dama de la república en la celebración de la victoria fabricada dijo sentirse orgullosa de la vivacidad de sus jóvenes para utilizar los morteros. En otras palabras está instando a estos hombres y mujeres a seguir generando violencia y atemorizando a la gente que somos más del 38%.
La situación económica del país cada día más va en detrimento. Daniel Ortega es responsable de la desgracias que ocurren en Nicaragua. Está perjudicando la economía y las relaciones internacionales. Gracias a las estupideces dEe Ortega el Gobierno estadounidense decidió congelar 170 millones de dolares destinados a inversiones en nuestro país. Nicaragua está en el ojo del huracán en los demás países. Los extranjeros que están en el país pronto saldrán corriendo.

Gente buena que ha aportado mucho al país como el Padre Italiano Alberto Boschi fue condenado a 2 años de prisión por un montaje político del frente sandinista en represalia porque corría como candidato a consejal del Movimiento Renovador Sandinista acusándolo de haber disparado en contra de un periodista del medio panfletario que poseen. Lo antes mencionado es una pequeña pero pequeñísima muestra de lo que ha sido el trabajo de Daniel Ortega como presidente. Y lo que vendrá después.......Dios nos ampare

A una semana de las elecciones

Por Massiell Largaespada

Faltan 7 días para las elecciones municipales y aún existen muchas personas que no se identifican con ningún candidato. Esta vez la estrategia de campañadel Frente Sandinista parece que les falló. Los actos de violencia cometidos por sus activistas no dan más resultado que el rechazo a votar por un partido que demuestra querer manipularnos a las buenas o a las malas. En las elecciones presidenciales hubo una campaña de "AMOR y RECONCILIACIÓN" según la consigna de la campaña, esta vez parece que el lema es la "CAMPAÑA DEL GARROTE" o "estás conmigo o te va mal" es lo que podemos deducir de las deplorables agresiones que los orteguistas vienen haciendo desde aproximadamente tres meses a los opsitores.

Lo que es más repugnante es la forma en la que están reprimiendo a los jóvenes que tienen criterio propio y que como en todo país "democrático", como es Nicaragua en la teoría, tienen derecho a disidir de la política del Gobierno actual, sin embargo están utilizando otros jóvenes que por prebendas partidarias están cogiendo una lucha entre si y parecen apostar a la ley del más fuerte amparados de la silla presidencial de Daniel Ortega.

Ojalá que el próximo9 de noviembre se desarrolle un climade paz y seguridad a la hora de votar, pero creo que lo más seguro es que se generen más brotes de violencia e intolerancia de los Sandinistas que no respetan a la competencia.

LA INTOLERANCIA EN LA SOCIEDAD NICARAGUENSE

Por Massiell Largaespada

A pesar del transcurso de los años, la intolerancia racial aún existe en el mundo y específicamente en Nicaragua. Están otros tipos de intolerancia como por ejemplo discriminación religiosa, social y política.

Siempre hemos escuchado que la intolerancia no deja crecer a la sociedad, pues crea una brecha entre unos y otros, sin embargo hay razones justificadas para sentir intolerancia. Actos de violencia, vivir en la pobreza, aceptar represiones hacia la democracia son hechos que todo ciudadano debe rechazar y por lo tanto no debe tolerar.

Hasta qué punto debemos ser tolerantes o no, depende de la situación. Las diferencias de clases, de color o religión no afectan a nadie, por lo tanto no se debe tener una actitud de intolerancia ante estas situaciones.

No obstante, los grupos de poder que con sus grandes influencias y hegemonía pretenden someternos a una dictadura que conlleva al detrimento de la sociedad si son merecedores de intolerancia total porque afectan en general a toda la sociedad nicaragüense.

Actualmente en Nicaragua se ha desatado una ola de violencia por parte de los simpatizantes del Gobierno que se apoyan en el poder de su máximo líder, el presidente Daniel Ortega para manipular y coartar la libertad de expresión de aquellos disidentes del partido.

Miembros de los llamados Consejos del Poder Ciudadano, diputados de la Asamblea Nacional por parte del Frente Sandinista de Liberación Nacional y demás militantes del partido evitan a toda costa el desarrollo de marchas de protesta en contra de las políticas del Gobierno que no responden al beneficio de Nicaragua.

Supuestamente en Nicaragua existe un Estado de Derecho en el que prima la democracia, sin embargo el Gobierno actual se empeña en instaurar una dictadura en Nicaragua, en la que no se permite pensar ni opinar en contra del partido.


· Intolerancia: debemos aceptarla o rechazarla

La mayoría de nicaragüenses se conforman con ver las noticias y rumorar sus criterios sobre los actos de violencia cometidos por miembros del Gobierno. Existe una sociedad silenciada, pasiva que está permitiendo los actos bandálicos del Gobierno, sin embargo esto debe ser rechazado. Debemos ser intolerantes a las represiones, al caudillismo, a la violencia.

Nicaragua necesita una sociedad que se levante y que sea intolerante a ser sometida por unos pocos que utilizan el poder para responder a intereses familiares que frenan el desarrollo de la nación.

Discriminar a quienes no son de nuestra raza, de nuestra misma religión o de nuestra misma clase social nos resulta fácil. Denigrarlos, referirnos mal de quien no comparte nuestras creencias es la típica intolerancia que manifestamos injustamente.

Lo que si merece nuestro rechazo absoluto es que Nicaragua cada día más vaya en retroceso económico, que los precios de la canasta básica incrementen cada día, que el salario mínimo esté por debajo de los 8,500 córdobas que es el precio promedio de la canasta básica mensual, que los pobres no tengan oportunidades de progresos y que los empleos cada día estén más inaccesibles.

Todavía existe una lista más larga de las cosas que no podemos seguir tolerando pero las aceptamos porque permanecemos pasivos ante tales azotes del Gobierno.

Promesas sin cumplir es lo único que hemos obtenido de nuestro Gobierno que ofreció una mejoría para los nicaragüenses, sin embargo hasta ahora vivimos en una ola alcista y en una incertidumbre diaria de saber cuánto más subieron los precios de los productos. ¿Hasta cuándo vamos a seguir tolerando todo eso?

Comentario Manual de Cobertura electoral

Me parece que el Manual de cobertura electoral es un aporte tanto para los periodistas, como para los organismos de observación nacional e internacional y a la sociedad civil por la infaormación que brinda acerca de los mecanismos que conlleva un proceso electoral. El manual refiere los pasos que guían una campaña, así como las características que deben cumplir los candidatos a Alcaldes y Vicealcaldes.

La obra está dedicada a los periodistas María José Bravo y Adolfo Olivas, ambos asesinados cumpliendo su labor periodística. Creo que el manual servirá como una guía para los periodistas en su labor para dar cobertura a las próximas elecciones mnicipales.

Comentario de Comunicaciòn Estratègica

“Puedes decir lo correcto de un producto y nadie te escuchará. Tienes que decirlo de modo que la gente lo sienta en el estómago. Porque si no lo sienten, nada va a pasar” Victoria Calderwood

Respecto a la cátedra expuesta por la Licenciada Claudia Neira, creo que efectivamente las Relaciones Públicas cumplen una función importante dentro de las Organizaciones ya que toda Empresa debe crear una imagen ante el público y esta se basa en la Publicidad.

Si bien es cierto que la opinión pública se crea generalmente en los momentos de emergencias institucionales, un buen manual de manejo de crisis elaborado anticipadamente por el Departamento de RRPP puede ayudar positivamente a sobrellevar la crisis.

Hay que tomar en cuenta que los seres humanos nos comunicamos de diferentes formas, sin embargo para crear un mensaje antes de pensar en CÓMO DECIRLO debemos plantearnos QUÉ DECIR. También es importante definir quién será el emisor del mensaje, ya que éste incide sustancialmente de acuerdo a sus aptitudes en la efectividad del mensaje ante el público.

Comunicación estratégica

La comunicación estratégica debe ser entendida como un proceso participativo que permitirá trazar una línea de propósitos que determina el cómo se pretende lograr los objetivos.El proceso de comunicación así entendido, debe comprometer a la mayoría de los actores de la misma, ya que su legitimidad y el grado de adhesión dependerán en gran medida del nivel de participación con que se implemente.

La comunicación estratégica requiere de una adecuada planificación, entendiendo esta como el proceso por el que una organización, una vez analizado el entorno en el que se desenvuelve y fijados sus objetivos a corto y largo plazo, selecciona las estrategias más adecuadas para lograr esos objetivos y define los proyectos a ejecutar para el desarrollo de esas estrategias. Para lograr esa adecuada planificación es indispensable fortalecer la imagen de liderazgo de la organización y determinar cómo mejorar la atención a su público externo, tomando en cuenta cuáles serán las demandas que plantee el entorno y el tipo de dificultades y obstáculos que pueden entorpecer la capacidad de respuesta de la organización. Cuando se pretende una comunicación estratégica eficaz, las fortalezas y debilidades del ambiente interno de la organización también deben ser tomados en cuenta, sobre todo determinar qué es capaz la organización de hacer con los medios y recursos disponibles, así como los elementos de la estructura interna que podrían mostrarse inadecuados o insuficientes a la hora de una mayor exigencia por parte del público externo en cuestión.

Si no hay suficiente coincidencia entre la misión de la organización, sus capacidades y las demandas del entorno, entonces estaremos frente a una organización que desconoce su real utilidad. Entonces, un efectivo plan estratégico ayuda a balancear estas tres fuerzas, a reconocer potencialidades y limitaciones, a aprovechar los desafíos y a encarar los riesgos. La comunicación debidamente planificada se convierte en un instrumento de gestión, de negociación y de control. En ese sentido, el plan de comunicación permite orientar la toma de decisiones, por cuanto contiene una serie de decisiones programadas a ejecutar en el futuro. Al plantearse los objetivos y la trayectoria a seguir, producto de la búsqueda de consenso entre quienes participan en la comunicación para definir las expectativas y aspiraciones de los grupos e individuos que intervienen en ese proceso. Fundamentalmente, un plan estratégico de comunicación produce beneficios relacionados con la capacidad de realizar una gestión más eficiente, liberando recursos humanos y materiales, así como promoviendo la participación del receptor, para que éintervenga de manera directa en el proceso.

La planificación estratégica de la comunicación genera fuerzas de cambio que evitan que, por el contrario, las institucioEnes se dejen llevar por los cambios. Es indudable que existen presiones sobre los servicios públicos, lo que provoca, en muchos casos, que éstos actúen automáticamente sin tener espacios de reflexión. De ahí la importancia de que las organizaciones planifique para tomar el control sobre sí mismas y que no sólo reaccionen frente a reglas, estímulos externos o procedimientos viciados ineficientes, sino que logren una ejecución efectiva y una evaluación que les permita obtener los frutos esperados.

Plan estratégico de comunicación Un plan estratégico de comunicación es una propuesta de acciones de comunicación basada en datos, objetivos y presupuestos debidamente planificados. Este plan es una rama del plan de mercadeo de la organización, por lo que deben ir de la mano y nunca pueden contradecirse, por el contrario deben obedecer a las políticas institucionales y a la misión y visión de la misma. Desafortunadamente, hacer comunicación en una empresa u organización se ha visto con un enfoque simplista, y se cree que “cualquiera puede hacerlo”, por lo que no se le ha dado la importancia que la comunicación tiene dentro de la gestión organizacional. Ya se ha comprobado que por si sola una acción de comunicación no es la panacea para las necesidades de la organización y que por el contrario, muchas veces se convierten un arma de doble filo que en lugar de favorecerla le genera serios problemas. La comunicadora Gabriela Herrera Martínez recomienda asumir el compromiso de elaborar un trabajo serio y responsable, basado en la investigación de las necesidades reales, las posibilidades y en particular el contar con la orientación de un personal con los conocimientos profesionales especializados en el desarrollo de un plan estratégico de comunicación. “Antes de implantar algo en materia de comunicación corporativa, considere seriamente si la empresa está dispuesta a darle el mantenimiento adecuado”. (Herrera, 2004) Herrera hace énfasis en que la comunicación organizacional, bien llevada a lapráctica es un proceso y un esfuerzo permanente que debe ser considerado como parte de su hacer cotidiano.

Si no se le va a dar mantenimiento constante, continuidad y seguimiento a las acciones o estrategias de comunicación propuestas, aprobadas e implantadas en una organización, no vale la pena invertir dinero ni esfuerzo en algo esporádico, eventual o circunstancial. Para implementar un plan estratégico de comunicación efectivo y evitar así “los dobles filos que pueden representar las acciones aisladas y no expertas” que un especialista en la materia aplique los cuatro pasos básicos que sistematizan la comunicación en la organización. Estos cuatro pasos básicos son los siguientes: 1. Investigación y adición.Emitir un diagnóstico que sirva de base para el plan de comunicación requerido. Permite conocer el estado de la organización, saber cuáles son sus necesidades en términos reales, científicamente definidos. 2. Planeación y programación.

En esta etapa se decide y propone la forma de solucionar el problema o de satisfacer la necesidad de comunicación encontrada. En esta etapa se planean y calendarizan las estrategias que se llevarán a cabo y se presenta “en blanco y negro”, de la forma más completa posible (incluyendo recursos requeridos, presupuestos y formas de evaluación). Es importante que todo lo que se proponga realizar sea acorde a los recursos (humanos, materiales y económicos) con que cuenta la empresa, a su cultura y filosofía corporativas, y repercuta en el alcance de los objetivos corporativos. 3. Implantación del plan estratégico de comunicación:Esta fase implica llevar a cabo lo planeado y aprobado, de la forma en que fue pensado y programado.4. Evaluación. Gracias a la etapa de evaluación se conoce qué tanto fueron aceptadas o rechazadas las estrategias planeadas, aprobadas e implantadas, y cuán efectivas o no resultaron.

Con esta fase, que puede empezar desde el mismo momento en que se implantaron las estrategias, se cierra un ciclo y comienza el otro, en el que, por lógica, la fase 4, se convierte también en fase 1, cuando el proceso se vuelve un continuo.Otra especialista en la materia, Gabriela Omalendi, recomienda 8 fases en un plan estratégico de comunicación: 1. Análisis de la empresa. 2. Estudios del sector (mercado y competencia). 3. Objetivos espacio/temporales de la empresa. 4. Destinatarios principales y sus necesidades de información. 5. Planteamiento básico de la comunicación. 6. Mix de comunicación (selección de medios). 7. Calendario para todas las acciones. 8. Presupuesto.Son muchos los logros que se pueden obtener con una buena comunicación y que esta solo es posible implementando la mediante un plan estratégico debidamente estructurado. Entre los logros menciona: coordinación, motivación y elementos facilitadotes en la gestión.

La coordinación permite las sinergia de las distintas partes involucradas de un proyecto, puesto que con una integración cooperativa se logran los objetivos estratégicos más eficientemente.

Bibliografía:

http://www.gestiopolis.com/canales7/ger/comunicacion-estrategica.htm